GESTÃO DO CONHECIMENTO, IA E EDUCAÇÃO BENEFÍCIOS, IMPACTOS E DESAFIOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADA NOS AMBIENTES EDUCATIVOS
Palavras-chave:
Educação, Gestão do Conhecimento, Inteligência Artificial, Transformação DigitalResumo
Conhecimento (GC) em um contexto de aplicação de IA na educação, visando a potencialização do aprendizado. Com o avanço das transformações da sociedade, a IA tem se mostrado como uma tecnologia disruptiva que tem o condão de gerar importantes mudanças no sistema educativo, dada a sua capacidade de inovação e aprendizagem voltada para os novos tempos. Para refletir sobre a matéria, foi realizada uma revisão bibliográfica breve a partir da leitura de que, em um contexto global cada vez mais digitalizado, a IA voltada para a educação oferece oportunidades significativas para a aplicação de novas ferramentas e metodologias de ensino, gerando importantes benefícios para o ensino-aprendizagem. Considerando a incorporação dos recursos tecnológicos de forma cada vez mais acelerada na sociedade, torna-se essencial discutir a GC na educação em consonância com os novos tempos para a inovação e mudança. Intenta-se pontuar e refletir acerca da relevância do tema na atualidade e seus possíveis desafios, oportunidades, implicações éticas e regulatórias. Os resultados apontam para a necessidade de mudança e adaptação aos novos tempos, com o desenvolvimento de novas habilidades e competências tanto dos profissionais de educação quanto dos estudantes, como também estabelecer debates mais amplos acerca da ética e dos regulamentos com o uso de IA. As novas mudanças provocadas na educação podem favorecer a modernização e novas formas de ensino, aprendizado e gestão, fatos potencialmente benéficos para uma educação de qualidade homóloga ao novo século.
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