Araujo, S. de (2017) “Práticas docentes para otimizar a aprendizagem através do uso do fenômeno relâmpago Pokemon GO”, Gestão, Tecnologia e Inovação, 1(1). Disponível em: https://periodicos.opet.com.br/index.php/gti/article/view/111 (Acessado: 3 agosto 2026).